#第二语言习得

母语与目的语

  • 母语：指的是学习者所属种族、社团使用的语言，也叫本族语。
  • 目的语：也叫目标语，一般是指学习者正在学习的语言。

第一语言和第二语言

  • 第一语言
    • 就习得的时间而言。
    • 指的是儿童幼年最先接触和习得的语言。
  • 第二语言
    • 指的是相对于学习者习得的第一语言之外的任何一种其他语言而言。
    • 包含了第三、第四等语言。

习得与学习

  • 习得
    • 方式:非正式的
    • 心理过程：自然状态下“下意识”的语言获得、内隐学习
    • 知识类型：隐性知识语言
  • 学习
    • 正式的语言学习
    • 有意识的、外显的
    • 显性知识语言

第二语言习得与外语习得

  • 第二语言习得：学习者在目的语国家学习目的语。
  • 外语习得：在非目的与国家学习目的语。

自然的第二语言习得与有指导的第二语言习得

  • 交际还是教学指导的方式获得？
  • 自然的社会环境下获得还是课堂教学环境中进行？

语言能力和语言表达

  • 语言能力
    • 反映双方语言知识的一种心理语法。
    • 隐性的
    • eg：母语使用者可以对句子的合理性进行直觉判断。
  • 语言表达
    • 交际双方在语言的理解与生成过程中对其内在语法的运用。
  • 语言能力是关于语言的知识，语言表达是关于语言运用的知识。